Васильева Ольга Сергеевна, учитель-логопед школы № 126, предлагает подборку тестовых заданий, которые помогут родителям и педагогам определить ведущую руку ребёнка.
Тесты включают игровые задания, подобранные с учетом способов манипулирования, свойственных детям дошкольного и младшего школьного возраста. Часть заданий - бытовые, часто используемые, многие из заданий дети выполняют обеими руками, и это затрудняет выделение ведущей руки, поэтому некоторые задания даются в двух вариантах. Использование разных вариантов заданий позволит точно выделить ведущую руку.
Все приспособления, пособия, предметы, используемые в заданиях, следует класть перед ребенком строго на середину стола, на равном расстоянии от правой и левой руки.
Литература:
- Борякова Н.Ю. и др. Практикум по развитию мыслительной деятельности у дошкольников. – М.: Гном-пресс, 1999.
- Безруких М.В. Леворукий ребенок в школе и дома. – Екатеринбург: Литур, 2001.
