Профилактика дисграфии

Памятка для родителей, подготовленная учителем-логопедом МБОУ СОШ № 126 Васильевой Ольгой Сергеевной, содержит упражнения для профилактики и преодоления дисграфии (нарушения письма), которые можно использовать для домашних занятий. 
Подробнее...

Приглашение на мастер-класс

Уважаемые коллеги! С 25 октября 2013 года начинает работу 6 поток мастер-класса "Создание интернет-портфолио специалиста СКО (специального коррекционного образования)" на портале "Сеть творческих учителей". Коллегам, желающим принять участие в работе МК, можно зарегистрироваться здесь

Использование ДЭНС-терапии в комплексной коррекции заикания

В материале, подготовленном Гладковской Лидией Михайловной, учителем-логопедом МБОУ СОШ № 126, представлен опыт использования ДЭНС-терапии в комплексной коррекции заикания.
Подробнее...

Как помочь детям выучить словарные слова

Памятка, рассказывающая о нескучных способах запоминания словарных слов, подготовлена учителем-логопедом школы № 121 Павловой Ольгой Владимировной

Подробнее...

Итоговое ГМО 2012-2013 учебного года

28 мая 2013 года состоялось заседание ГМО учителей-логопедов и учителей дефектологов. 

На заседании рассматривались два вопроса:

1. Изучение нового закона "Об образовании в Российской Федерации"

2. Знакомство с технологией проблемного обучения

По первому вопросу выступила Токарь Лидия Феоктистовна, методист ММЦ г. Снежинска. 

Подробнее...

По второму вопросу выступила Обарчук Александра Львовна, учитель-логопед МБОУ СОШ № 126. 

Подробнее...

Создание и использование интерактивных компьютерных игр как средство повышения эффективности логопедической работы

Материал выступления учителя-логопеда школы №121 Павловой Ольги Владимировны на заседании ГМО в декабре 2012 года.

Информационные технологии принадлежат к числу эффективных средств обучения, все чаще применяемых в логопедической практике. Применение данных технологий позволяет повысить интерес к логопедическим занятиям, поддерживать внимание на всех этапах занятия, развивать познавательную активность. 

Существующие компьютерные программы («Игры для Тигры», «Домашний логопед», «Учимся говорить правильно» и т.п.) в большей мере направлены на развитие звукопроизношения, фонематического восприятия, лексики.  Полноценных, профессионально разработанных электронных образовательных ресурсов по преодолению дисграфии и дислексии, к сожалению, практически нет.

В связи с вышесказанным учителям-логопедам общеобразовательных и коррекционных школ приходится самостоятельно создавать образовательные ресурсы (презентации, игры) к фронтальным занятиям с учащимися. 

Подробнее...

Познакомиться с игрой вы можете здесь...
Отзывы об игре...

Родителям леворуких детей

Материал, подготовленный Васильевой Ольгой Сергеевной, учителем-логопедом школы № 126, продолжает разговор о леворуких детях.

Памятка предназначена родителям, чей ребенок - левша. Он нуждается во внимании, поддержке, терпении и помощи. Это и есть главное условие, залог его здоровья, успехов в учебе и поведении!

Подробнее...