Новые документы

Уважаемые коллеги! Представляем вам актуальные нормативные и методические материалы, посвященные организации работы с детьми с нарушениями устной и письменной речи. 

Письмо Министерства просвещения РФ от 08.02.2019 года "О направлении рекомендаций" посвящено особенностям организации обучения и оценивания детей с дислексией и дисграфией.
Подробнее...

Примерное положение об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденное распоряжением Министерства просвещения РФ от 06.08.2020 № Р-75
 Подробнее...

Методическое пособие по оптимизации системы оценивания и улучшению организации психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушениями чтения и письма.
Методическое пособие разработано с целью улучшения организации психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушениями чтения и письма. Оно предназначено для административных работников школ, педагогов, специалистов сопровождения (логопедов, дефектологов, психологов).

В первой части методического пособия описываются вопросы происхождения и   проявления    трудностей    обучения,    современная    терминология,    подходы  к определению дислексии и дисграфии и индивидуализации образования обучающихся с нарушениями чтения и письма.

Вторая  часть  методического  пособия   посвящена   нарушениям   письма:   их психолого-логопедической (нейропсихологической) классификации, диагностике и коррекции, а также системе взаимодействия специалистов в процессе сопровождения детей с дисграфией и дизорфографией.

В третьей части методического пособия  раскрывается  содержание  работы  по диагностике и коррекции дислексии, технология выявления предрасположенности к дислексии, ее профилактики.

Четвертая часть пособия посвящена оптимизации системы оценивания текущих и промежуточных результатов освоения обучающимися с нарушениями письма и чтения основных общеобразовательных программ.

Подробнее...

ГМО 10.01.2020

10 января 2020 года состоялось совместное заседание ГМО педагогов-психологов и учителей-логопедов, учителей-дефектологов школ города Снежинска по теме: "Здоровье педагога как профессиональная ценность и залог успешного образовательного процесса". Заседание прошло  в форме практикума, проведенного Огнивовой А.Ю., психологом школы № 122, фитнес-тренером.

ГМО 09.10.2019

9 октября состоялось заседание городского методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов школ города.

Руководитель ГМО Шустова Александра Львовна познакомила педагогов с отчетом по итогам работы в 2018-2019 учебном году.

Новикова Светлана Геннадьевна, учитель-логопед школы № 135, рассказала об игровых приемах и дидактических играх, используемых при коррекции дизорфографии, дислексии и дисграфии ("Орфографический домик", игры "Суффиксович", "Логодиски" и др.).

Павлова Ольга Владимировна, учитель-логопед школы № 121, представила коллегам новинки логопедической литературы.

Совместное заседание 03.04.2019

3 апреля 2019 года состоялось совместное заседание педагогов-психологов и учителей-логопедов, учителей-дефектологов школ города. Оно было посвящено теме: "Здоровье педагога как профессиональная ценность и залог успешного образовательного процесса". Заседание было разделено на два блока: теоретическая часть и практические рекомендации. 

По материалам портала "Знанио"
Теоретический блок: Шустова А.Л. (учитель-логопед, школа № 126) рассказала о физическом благополучии педагога, Проскура Л.А. (педагог-психолог, школа № 126) выступила по теме "Эмоциональное выгорание педагога", Васильева О.С. (учитель-логопед, школа № 126) рассказала о социальном благополучии учителя.

В практической части выступили Зорина Н.А. (педагог-психолог, школа № 135), Аверяскина А.С. (педагог-психолог, школа № 121), Гаврилова Е.В. (представитель клуба "Белый журавль).

Наталья Александровна Зорина познакомила педагогов с упражнениями для преодоления стресса, Алена Сергеевна Аверяскина рассказала о женских советах красоты, Елена Владимировна Гаврилова раскрыла основы китайских представлений об организме человека и его здоровье, поделилась рекомендациями по питанию.

ГМО 20.02.2019

20 февраля 2019 года состоялось очередное заседание ГМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов школ города. 

Тема заседания: "Голосовая гигиена педагога".
На заседании выступили Шустова А.Л. (школа № 126), Матвеева М.В. (школа № 122), Новикова С.Г. (школа № 135), Коренькова Ю.А. (школа № 122), Овсяник Ю.М. (школа 128), Васильева О.С. (школа № 126). 
Подробнее...

По итогам заседания было принято решение разработать буклет по теме: "Голосовая гигиена педагога".

ГМО 20 декабря 2018 года

20 декабря 2018 года состоялось заседание городского методического объединения учителей-логопедов и учителей-дефектологов школ города.

Учителя-логопеды Павлова О.В., Новикова С.Г., Шустова А.Л. и Васильева О.С. рассказали коллегам о работе в рамках II Регионального Форума учителей-логопедов, учителей-дефектологов Челябинской области

Учитель-логопед школы № 128 Тюкова О.В. рассказада о современных образовательных технологиях в деятельности учителя-логопеда.

Учитель-дефектолог школы № 122 Дунаева И.З. рассказала о системе упражнений, игр, этюдов в работе учителя-дефектолога с учащимися классов «охраны зрения»..

О II Региональном Форуме учителей-дефектологов, учителей-логопедов Челябинской области

II Региональный Форум  учителей-дефектологов, учителей-логопедов Челябинской области проводился с 29 по 30 ноября 2018 года в г.Челябинске. Форум является площадкой для профессионального общения учителей-дефектологов, учителей-логопедов, руководителей образовательных организаций, специалистов муниципальных органов управления образованием, научных работников и представителей широкой педагогической и родительской общественности. Организаторами Форума являются Министерство образования и науки Челябинской области и ГБОУ «Областной центр диагностики и консультирования» г.Челябинска. 

Форум ориентирован на распространение лучшего опыта педагогического сопровождения образования и представление широкой общественности современных практик педагогической, социально-педагогической и психолого-педагогичсеской помощи несовершеннолетним, их родителям (законым представителям) и педагогическим работникам.

Основной целью Форума является формирование профессионального сетевого взаимодействия между специалистами службы сопровождения системы коррекционного и инклюзивного образования для обеспечения качественной педагогической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья на территории Челябинской области.

29 ноября состоялось торжественное открытие Форума, на котором прошли презентации эмблемы форума, результатов участия во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Учитель-дефектолог -2018» и первой линейки мастер-классов.

Затем все участники Форума (159 чел.) принимали участие в работе  6 фокус-групп:

1. «Проблема инклюзивного образования в условиях общеобразовательных учреждений». В рамках работы данной фокус-группы Павлова Ольга Владимировна, учитель-логопед МБОУ СОШ № 121 представила свой опыт работы по теме «Развитие регулятивных универсальных учебных действий на логопедических занятиях в начальной школе».
2. «Специфика работы  с обучающимися, имеющими нарушения слуха».
3. «Особенности работы учителя-логопеда и учителя-дефектолога с детьми с ТМНР (тяжелые множественные нарушения развития)».
4. «Работа  с детьми дошкольного и маладшего школьного возраста, имеющими нарушения речи». В рамках работы данной фокус-группы Новикова Светлана Геннадьевна, учитель-логопед МБОУ СОШ № 135, представила свой опыт работы по теме «Аналитическая работа с группами родственных слов при коррекции дизорфографии».
5. «Проблема инклюзивного образования детей с нарушениями зрения в условиях общеобразовательных учреждений».
6. «Образовательные потребности и возможности детей с РАС (расстройства аутистического спектра)».

После работы в фокус-группах прошли 1 и 2  линейка мастер-классов. Учителя-логопеды МБОУ СОШ №121, 126 и 135 посетили мастер-класс Бурмистровой Т.А., учителя-логопеда МБДОУ «ДС №153» г.Челябинска «Биоэнергопластика и майн-фитнес в коррекционной работе логопеда с детьми с ОВЗ; Мещеряковой М.С., учителя-логопеда МОУ СОШ №113 г.Копейска «Игровые технологии коррекции нарушений чтения и письма у детей с ЗПР  с использованием авторских пособий»; Антоновой Е.А., учителя-логопеда МОУ «Долгодеревенская СОШ», Сосновского района, с.Долгодеревенское «Проектирование и эффективное использование коллажа в логопедической работе».

30 ноября  состоялась выставка образовательных ресурсов Челябинской области (образовательных учреждений, дидактических, методических материалов), проводились фестиваль коррекционно-развивающих программ, вебинар «Организация деятельности ПМПК в современных условиях» и  3 линейка мастер-классов. Учителя-логопеды посетили мастер классы Захаровой И.А., учителя-дефектолога ГБОУ ОЦДиК г.Челябинска «Развитие орфографической зоркости и навыков самоконтроля» и Пеляницыной О.А., учителя-дефектолога ГБОУ ОЦДиК г.Челябинска «Тактильная книга своими руками». Затем прошло подведение итогов Форума, на котором учителям-логопедам О.В.Павловой и С.Г.Новиковой вручили благодарности за выступления по заявленным темам, а все учителя-логопеды, участвовавшие в работе Форума, получили сертификаты участников.

Все мероприятия Форума вовлекали участников в практическую деятельность  и предоставляли возможность испытать на себе эффективность предлагаемых автором образовательных технологий, приёмов и методов. Представленные в ходе мероприятий Форума материалы в дальнейшем могут быть использованы участниками Форума в профессиональной деятельности. III Региональный Форум  учителей-дефектологов, учителей-логопедов Челябинской области будет проходить в мае 2019 года.

А.Л.Шустова, учитель-логопед МБОУ СОШ №126,  

руководитель ГМО учителей-логопедов и дефектологов.

Программа II Регионального Форума учителей-логопедов и учителей-дефектологов Челябинской области.

Пост-релиз II Регионального Форума учителей-логопедов и учителей-дефектологов Челябинской области.

Фотоальбом II Регионального Форума  учителей-логопедов и учителей-дефектологов Челябинской области.